Prof. Dr. Dr. Jan Herbst

Vor­sit­zender

Uni­ver­sity of Hud­ders­field, School of Arts and Huma­ni­ties, Queens­gate, HD7 5ZD, UK

OrcID

Jan Herbst ist Pro­fessor für Musik an der Uni­ver­sity of Hud­ders­field, Groß­bri­tan­nien. Anschlie­ßend an sein Stu­dium des Lehr­amts in Musik und Eng­lisch sowie der Popu­lären Musik und Medien folgten Pro­mo­tionen in Musik­päd­agogik und Musik sowie die Habi­li­ta­tion in Musik­wis­sen­schaft. Seine For­schungs­in­ter­essen umfassen Musik­pro­duk­tion und ‑tech­no­logie, Per­for­manz, Song­wri­ting und Krea­ti­vität sowie Musik­wirt­schaft, ins­be­son­dere durch empi­ri­sche Methoden und musi­ka­lisch-akus­ti­sche Analysen.

Dr. Melanie Ptatscheck

Vor­sit­zende

New York Uni­ver­sity, Depart­ment of Music, 24 Waverly Place, New York 10003, US // Leu­pha­na­Uni­ver­sität Lüne­burg, Fakultät Bil­dung, Uni­ver­si­täts­allee 1, 21335 Lüneburg 

ORCiD

Melanie Ptat­scheck ist Visi­ting Scholar an der New York Uni­ver­sity, wis­sen­schaft­liche Mit­ar­bei­terin an der Leu­phana Uni­ver­sität Lüne­burg und Sti­pen­diatin im DAAD-PRIME Pro­gramm. In ihrer For­schung befasst sie sich mit der men­talen Gesund­heit von Krea­tiv­schaf­fenden und arbeitet an der Schnitt­stelle von Popular Music Stu­dies und Public Health. Ihre aktu­ellen Postdoc-Pro­jekte umfassen Musik und Wohl­be­finden, Gesund­heits­nar­ra­tive in Popu­lärer Musik und die Nach­hal­tig­keit urbaner Musikkulturen.

Prof. Dr. Bar­bara Hornberger

Wis­sen­schaft­liche Beirätin

Ber­gi­sche Uni­ver­sität Wup­pertal, Fakultät für Geistes- und Kul­tur­wis­sen­schaften / Musik­päd­agogik
Gauss­strasse 20, 42119 Wuppertal

Bar­bara Horn­berger, Jahr­gang 1970, Stu­dium der Kul­tur­päd­agogik an der Uni­ver­sität Hil­des­heim mit den Haupt­fä­chern Musik und Theater/Literatur/Medien, Diplom 1997. Refe­rentin für Öffent­lich­keits­ar­beit am Stadt­theater Hil­des­heim; wis­sen­schaft­liche Mit­ar­bei­terin an der Uni­ver­sität Hil­des­heim, Pro­mo­tion 2009 mit einer Dis­ser­ta­tion zur Neuen Deut­sche Welle. Ab 2016 Pro­fes­sorin für Didaktik Popu­lärer Musik an der Hoch­schule Osna­brück, seit 2022 Pro­fes­sorin für Musik­wis­sen­schaft an der Ber­gi­schen Uni­ver­sität Wuppertal.

Dr. Chris Kattenbeck

Wis­sen­schaft­li­cher Beirat

Uni­ver­sität zu Köln, Depart­ment Kunst und Musik, Gro­ne­waldstr. 2, 50931 Köln

Chris Kat­ten­beck stu­dierte Musik und Geschichte (M. Ed.) sowie Musik­wis­sen­schaft (M. A.). Von 2016 bis 2020 war er Wis­sen­schaft­li­cher Mit­ar­beiter sowie Pro­mo­ti­ons­sti­pen­diat an der Uni­ver­sität Siegen, seit Oktober 2020 ist er als Wis­sen­schaft­li­cher Mit­ar­beiter an der Uni­ver­sität zu Köln beschäf­tigt. Seine Arbeits- und For­schungs­schwer­punkte liegen an den Schnitt­stellen von Musik­päd­agogik, Cul­tural Stu­dies und Popular Music Studies.

Dr. Josef Schaubruch

Wis­sen­schaft­li­cher Beirat

Hoch­schule für Musik Mainz, Jakob- Welder-Weg 28, 55128 Mainz

Josef Schau­bruch stu­dierte Musik, Deutsch und Phi­lo­so­phie auf gym­na­siales Lehramt an den Uni­ver­si­täten Mainz und Hei­del­berg. Bereits wäh­rend des Stu­diums war er als Instru­men­tal­päd­agoge für Schlag­zeug, Per­cus­sion und Live- Elec­tro­nics tätig, tourte als Schlag­zeuger einer Techno-Band und legte als DJ auf. Hierauf auf­bauend pro­mo­vierte er an der Leu­phana Uni­ver­sität Lüne­burg mit einer Arbeit über Per­for­mances elek­tro­ni­scher Tanz­musik. Nach dem anschlie­ßenden Refe­ren­da­riat in Wies­baden war er als Lehrer sowie als Lehr­be­auf­tragter für ver­schie­dene Lehr­ämter tätig. Der­zeit forscht und lehrt er als wis­sen­schaft­li­cher Mit­ar­beiter in der Abtei­lung Musik­päd­agogik der Hoch­schule für Musik Mainz, mit den Schwer­punkten popu­läre Musik, (post)digitale Musik­praxis und Musikvermittlung.